Fa un temps vaig veure aquesta publicitat pels carrers de Quito. Aquesta mateixa campanya es va fer aquí fa encara més temps, per això em van cridar l’atenció els noms, que evidentment, eren molt diferents als d’aquí. La pregunta era òbvia: quins noms? I també, com els trien? quants trien? amb quins criteris? Llavors em va semblar que […]
Categoria: ABP
El fons i la forma del #betacamp
El betacamp té un fons i una forma. La forma: dura 4 dies, a finals d’agost, en una casa de colònies prop de Solsona, es dorm en tendes de campanya o lliteres en habitacions compartides, s’organitza en nodes (cada cop més interdisciplinars), la connexió a Internet és limitada, la gent es desperta d’hora i se’n […]
Crear necessitat
Escriure una instància a l’Ajuntament demanant permís per intervenir artísticament un espai públic. Una instància de veritat a un ajuntament de veritat per aconseguir permís de veritat. La finalitat canvia, la finalitat és evident. Fem-ho doncs. Quines són les idees importants? Volem saber-les. Poseu-vos en la pell de la persona que rebrà la instància? Què li […]
La teva sang, les seves vides
Aquesta entrada no està basada en una història real, sinó en dues. La del Bernat, que dies enrere es trenca la tíbia jugant a futbol. I la del projecte transversal de 3r d’ESO que consisteix en organitzar una donació de sang. Quan comença el projecte el Bernat es mou per l’institut en cadira de rodes. El seu grup […]
Dissenyar, prototipar i construir un envàs
Fa setmanes amb els nois i noies de 2n d’ESO vam fer un treball globalitzat que partia de la pregunta: existeix l’envàs perfecte? L’objectiu de fons era que cada grup de treball inventi o triï un producte, i pensi un envàs amb una mirada global (funció, estètica i producció). A l’inici vam discutir de què depenia […]
Proceso, no producto
Seguimos hablando sobre producto, sobre contenido clásico. Compartimos centenares de demostraciones del Teorema Importante, a cual más imaginativa. En cambio es más complejo encontrar compañerxs que compartan situaciones que contribuyan a crear necesidad de aprender, o maneras de justificar la necesidad de explicar x o y, o maneras de facilitar la comprensión, o maneras de […]
28 cosas a desaprender trabajando por proyectos
Este post es una respuesta-complemento-continuación a este otro de Jordi Domènech (buen compañero y mejor profesor) en el que con su habitual acierto y sentido del humor enumera “28 cosas extrañas que no sabías que te pasarían al meterte en el #abp”. Este es mi tercer curso trabajando por proyectos transversales en @ielesvinyes, y también he experimentado en mi materia y […]
Sientes la fuerza?
Lo venía sospechando. La calurosa acogida de este tuit-pensamiento me puso sobre la pista, quizá estaba en lo cierto cuando dije que en educación parece que todo está dicho pero todo está por hacer. La confirmación estas navidades cuando descubro que los futuros caballeros Jedi de Star Wars aprenden haciendo (debe ser que en el futuro no existen los libros de texto), a partir de situaciones […]
Trucar per telèfon
Tenir un objectiu, voler aconseguir l’objectiu i disposar de suport per aconseguir l’objectiu, aquesta és la qüestió. Hi ha tantes cosetes en una simple trucada de telèfon. Aquest àudio va tenir lloc durant el #projectedesigualtats.
#betacamp is gone
Els darrers dies d’agost vaig participar al #betacamp, i aquestes línies són per intentar posar en net les meves sensacions, són, d’alguna manera, un intent de sintetitzar el meu aprenentatge, de vegades d’això en diem “avaluació”. En arribar a casa de Montpol vaig tuitejar que “necessitava uns dies per digerir el #betacamp”. Després em vaig adonar […]