Pregunta: L’activitat del teu blog és enorme, i alguns dels teus projectes estan orientats a compartir experiències i crear comunitat. Per què creus que això és important? Dan Meyer: Crec que veiem a tot arreu i en tot moment que la comunitat és molt important pels professors de matemàtiques. Jo estic en aquesta conferència ara mateix, […]
[Jornada JAEM2013] Sin conflicto no hay matemáticas
Andrea Richter y yo, con la inestimable ayuda de Anton Aubanell, hemos presentado una comunicación para la equis uve palito edición de las JAEM (Mallorca, 2-5 de Julio). Lleva por título Sin conflicto no hay historia matemáticas. Matemáticas en tres actos y este es su resumen: Según dice David Mamet, el trabajo de un dramaturgo consiste […]
[Jornada NCTM2013] 18 d’abril
8 – 9:15h Carrots before Horses, a.k.a. experience before Formalization (9–12) Gallery Workshop “Students need a chance to grapple with mathematical situations and discover key ideas for themselves. Experience–intuition–formalization: this is the sequence that leads to proof.” This presentation will provide hands-on grappling experiences that will lead to intuition and finally to formalization. We will use Nspire and old-fashioned […]
Història de la pedagogia en un minut
[cita] Mariano Rajoy
No me gusta cocinar, lo hago bastante poco, lo que hago de vez en cuando es intentar explicar a los niños geografía e historia que son dos cosas que me gustan mucho, matemáticas no sabría cómo hacerlo. Mariano Rajoy, president del govern espanyol Nota: al 2012, any en que Rajoy ens fa aquest regal a tots […]
[todolist] competència digital
Unes idees sobre anamorfismes
Fa temps que vull escriure aquí sobre una meva passió, els anamorfismes. Sobre què són, on són, de quina mena hi ha, però sobretot, de com els anamorfismes poden formar part de l’educació matemàtica, visual, creativa i plàstica. Passa que un dia per tu i l’altre per mi, de tant que vull dir, acabo per emmudir. M’he […]
Poden les matemàtiques explicar les supersticions de la loteria de Nadal?
Quina probabilitat tenim que ens toqui la loteria de Nadal? Les supersticions es poden explicar matemàticament? El passat 13 de desembre la Mariona Romero (@marinaromero_), conductora del magazín La tarda Catalunya de “la xarxa” em va fer aquestes dues preguntes. Al minut 29 i 15 segons podeu escoltar la resposta. Per si a algú pogués […]
Idees en relació a l’impacte i la contribució de les tecnologies digitals en l’educació
En Ferran Ruíz (@frtarrago), al seu perfil de la xarxa del Consell Escolar de Catalunya, proposa aquestes idees en relació amb l’impacte i la contribució de les tecnologies digitals en l’educació. A pesar de que aquest és un bloc d’opinió, vull copiar-les aquí literalment. El problema real és la millora de la totalitat de l’educació […]
Matemàtiques a l’Extraradi
La ràdio és un mitjà potent que arriba a moltes persones, que no demana una atenció visual i que permet parlar de matemàtiques en un format i un espai no habituals. Sovint és una segona veu que acompanya activitats diverses, que parla quasi a cau d’orella i que pot fer possible una relació amb les […]