Categoria: tecnologia

[jornada] #TEDxBarcelonaED

Gracias a Nuria Bosch assistí al TEDxBarcelonaED. Soy habitual de estas conferencias, una de ellas me acompaña cada día desde hace tiempo, aunque lo que más me gustó fue escuchar a mi compañero y amigo Boris Mir hablando de nuestro centro, el Institut Escola Les Vinyes.

15 cosas a desaprender

Que enseñar es una mezcla de hablar bien y saber imponer disciplina. Que aprender es una mezcla de escuchar y hacer caso al profesor. Que hay alumnos buenos o malos. Que hay alumnos que no quieren aprender. Que la relación con los alumnos es una especie de batalla. Que mi asignatura es más importante que […]

[MOOC] Robots y Videojuegos en las aulas

M’he inscrit al MOOC Robots y Videojuegos en las aulas: Scratch y Arduino para profesores que organitzen Miríada X i la UPF. El termini d’inscripció està obert i la data d’inici està per determinar. Este MOOC se dirige a profesores y es extensible también a personas que tengan interés por conocer el funcionamiento del programa Scratch y de su […]

Quatre definicions

TIC Acte sobtat, ràpid, recurrent, estereotipat i no rítmic, degut a un conflicte emocional, a un trastorn neurològic o a l’efecte d’una substància, que pot afectar el moviment o la vocalització (extret de Termcat). coordinador TIC Aquell qui s’ocupa de resoldre els conflictes produïts pels tics  (veure definició anterior). TAC Acrònim de tomografia axial computada. TIC-TAC […]

L’aprenentatge basat en projectes no té volta enrere

Quan vaig fer servir els ordinadors a l’aula per primera vegada vaig tenir la sensació de que aquest canvi no tenia volta enrere. Em vaig adonar de que mai més podria fer classe sense ordinadors, o si més no, mai de la mateixa manera que amb ells. Hores d’ara, òbviament, encara n’estic convençut. Aquest curs […]

El vídeoMAT com a excusa per a aprendre i ensenyar

El passat dimecres 4 de desembre la Mònica Terribas va entrevistar a la Carme Burgués, educadora, matemàtica i professora emèrita de la UB. 21 minuts de conversa analitzant amb seny (al·leluia!) el darrer informe PISA. Poc després del minut 5 trobo aquesta grata i inesperada sorpresa: Mònica Terribas: Hi ha experts que diuen les matemàtiques […]

[Jornada ABEAM] Sense conflicte no hi ha matemàtiques

Aquest és el suport visual que hem usat en la ponència de la XVI Jornada Didàctica Matemàtica ABEAM. A les darreres diapositives hi ha enllaços a diferents espais amb informació sobre els activitats matemàtiques en 3 actes. A la presentació no hi ha rastre de la dinàmica de l’activitat Piràmide de monedes que hem fet durant la […]

[3actes] Piràmide de monedes

He traduït una nova activitat en #3actes, l’estic fent amb els meus alumnes de 1r d’ESO, es diu Piràmide de monedes i és senzillament meravellosa. L’activitat parteix d’aquest vídeo de 27 segons i de les preguntes que sorgeixen dels alumnes en veure’l. La festa està assegurada. L’altre dia llegia que en Francesco Tonucci deia: Les criatures mereixen activitats […]