Autor: sergidelmoral

Extraradi COMRàdio: Les primeres xifres

El titular de la secció d’aquest dilluns 16 d’abril a l’Extraradi de COMRàdio: “Segur que cada dia llegiu un munt de nombres i probablement també n’escriviu forces. Però d’on surten aquests símbols que ens resulten tan familiars? Fa uns mesos vàrem parlar de l’origen dels nombres i vàrem deixar la història en el moment en […]

[Jornada APMCM] Un exemple de col·laboració entre docents, ED@D en català

La tecnologia proporciona escenaris que faciliten el treball col·laboratiu entre docents adaptats a ritmes individualitzats. En el marc de les fantàstiques 4es Jornades de Didàctica de les Matemàtiques a les Comarques Meridionals vaig presentar una comunicació per tal de compartir una experiència de treball en equip no presencial entre professors i professores d’arreu de Catalunya. L’objectiu de la […]

Extraradi COMRàdio: Assassinats matemàtics

El titular de la secció d’avui al web de l’Extraradi: “El matemàtic i director del CREAMAT, Anton Aubanel, acompanyat d’en Sergi del Moral, ens parlaren d’assassinats matemàtics. No us preocupeu, no es una secció sobre esdeveniments criminals sinó de parar-nos a reflexionar sobre les moltes ocasions en què es violenten idees matemàtiques amb afirmacions, gràfics, […]

No es necesario ser inteligente para aprender matemáticas

Esto son matemáticas. “Un estudio de la Universidad X afirma que no es necesario ser inteligente para aprender matemáticas [..], científicos que han participado en la investigación afirman que no existe correlación entre la capacidad de abstracción y el disfrute matemático [..], tales resultados ponen en cuestión las matemáticas como reino de los sesudos y, en […]

La excepción que confirma la regla

La existencia de una excepción implica que, por definición, hay un conjunto de casos del cual éste es excepción. Sin excepción puede existir regla, con excepción debe existir. De ahí la frase, la excepción que confirma la regla.

Addenda a “Aprendre matemàtiques construint màquines de Rube Goldberg”

Aquestes línies complementen (o anul·len!) l’article amb títol Qui no vol aprendre matemàtiques després de construir la seva pròpia màquina de Rube Goldberg? Descobreixo que no anava errat i que no he descobert la sopa d’all. Les màquines de Rube Goldberg tenen un potencial educatiu enorme, i prou que ho saben els nord-americans des del […]

Aprendre matemàtiques construint màquines de Rube Goldberg

Dimecres 6 de juliol de 2011, mentre passejava per l’exposició Noches Eléctricas al Centro de Arte y Creación Industrial de Gijón acompanyat del meu amic i mestre Anton Aubanell, vam quedar captivats pel vídeo Der Lauf der Dinge (que es podria traduir per La manera en que les coses passen). Es va enregistrar el 1987 […]

L’equip petit

En aquesta societat nostra la victòria està sobrevalorada. Estem farts de dir als nostres fills que participar és guanyar, però no ens ho acabem de creure. Aquest vídeo em fa pensar en que ells sí s’ho creuen, a pesar nostre.

Formació en continguts didàctics

El basiliscus camina com per art de màgia sobre la superfície d’un riu, corre de pressa sense enforsar-se adquirint un to burlesc, excel·lent, únic. Més enllà de les aparences, el pare i la mare feien el mateix quan eren marrecs, i tota la colla basilisca. De vells tots ells s’han preocupat de transemetre els moments […]